执着为你第 6 部分

“全年级倒数第，从未五。”

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听到这个消息，晓月可思议的表，缓神的难以置信的说：“可是的课，明显有预习，否则也会知的实验是什么。”对黄老师的质疑，因为那是真真切切经历的，想就此错个好学生。

“老师，这里有份们班的成绩排名，旁边那位张扬的排名也在，看看就知了。”说着黄老师递给晓月份成绩单，单赫赫写明张扬，年级第，曾经名次3、5、3，此次排名第，看着这个成绩单，再看向芍的，倒数第，曾经排名2、4、2。

看着这份成绩单，晓月呆呆的说：“黄老师您的意思是，芍之所以能答，定是张扬告诉的？”

“毋庸置疑的，这两从初就是同桌，曾经想分开们，谁知芍竟闹着说，只跟张扬同桌。暗地里询问了几个同学，才知原家都愿意与芍往，认为是个只会用钱事的废，至此以们俩的座位就再没换。还有点，老师，可以问问其老师，借作业看看，芍的作业从都是与张扬模样，标点符号都会差分毫。”

“对，对。小老师，给看看们两的作业，平里们改完个的，就知另外个怎么样了的。”看着群热的老师，晓月第次到，是每个老师都是认真负责的，为什么这些老师跟自己心里的老师样？

婉谢了众的好意，晓月拿着成绩单离开了，路初三（1）班，晓月想到了现在芍的状况。入到了今没有课的初三（1）班，张扬与芍，想与们谈谈关于成绩的事。

作者有话说：写着写着好有觉哇~~~家看了吝啬分分评评~~

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5、失败的谈心 ...

张扬与芍两并排着站在晓月对面，晓月看着这俩万全无所谓的度，心里有些烦躁。气心中的怒，希望自己能用个平和的心面对自己的学生。

“芍，想问，那天氢氧化钠遇酚酞的问题，真是自己答的，还是张扬告诉的？”

看着心张的晓月，芍讥讽的说：“老师，是张扬告诉的，是听到说，复述的。”

听到这最想听到的答案，晓月的失望之意溢于言表，这表被芍收眼底，心想昨还说对的学习负责，现在就这样了。暗讽每个老师都样，说，每次自己与张扬起犯错，每次都是自己惨遭家，若是张扬够义气，每次都揽掉最严重的那块，估计自己早被记了。难这就是好学生的优待？

芍心里想起件事，某张扬因为自行车车胎爆了，耽误了课。在课半小时还未见校，当时班主任任课老师光电话家、就知多少个。最得知自行车半路了走路时，老师还忘关心，再回电话给报平安。

记得当时见到此番景的受，那种被重视，被其群星环绕的觉,很是羡慕。虽说可能永远都会发生半路车的状况，因为家里三辆车同时行，同时损的几率简直比中头奖还难，曾经好奇自己老师会如何。年幼的自己就这么尝试了次，最除了张扬借用小卖部座机给了自己个电话，就无问津了，也正是那时，芍决定将张扬作为好友对待。

受着晓月的化，清楚对张扬的度改，心里明知这是必然事件，也知张扬并未有所特意作，因为这是应得的，但心里难免会有些堵着慌。芍看了眼本没把这事当回事的张扬，再看了眼神复杂的晓月，扔两直接回了座位。

看着远去的芍，晓月莫名其妙的看着张扬，希望能给个解释。张扬也被芍的突然离去，的有些知所措，眉摇头表示自己也清楚。得到自己想的答案，晓月拍拍张扬的肩膀，示意也回去课。

回到座位的张扬，看着心低落的芍，非常兄的攀着肩膀说：“咋了？被老师说两句就这样，像风格。”

“没，在想些事，别闹了，好好听课，可别给将的第给拿走了。”芍巧的脱离张扬的束缚，个陷入了自己的世界。

张扬见芍想说，也好勉强什么，毕竟富的烦恼都很匪夷所思的，有时候对穷很简单的事，富却异常的纠结。打开可乐，冰镇到心底，捂打了个很的嗝，享受到靠在椅背，等待着老师的课。

经昨晚到现在所发生的事，芍再次发现自己真的很没用，认为自己是什么似乎都行。饭会，学习好，生活无能，自己活着到底有什么意思，或者说是生存的意义何在。突然对生活没了趣，整个顿时陷入了萎靡状。

语文课的到临，张扬也可能奋到哪去，与芍样的于萎靡振。老师说文言文都是需背的，早有助于家提早背诵，听到此张扬就彻底崩溃了。之乎者也与张扬直都是两相识，背课文更是了张扬的命，至此全科老师都很喜欢，而语文老师只有吃醋的份。

张扬悔昨晚没看清课程表，今忘记带课外书看了，无聊之极随意份习题开。语文课张扬从小就排斥，直疑家都说中国话，何必再去究那些条条，家流没问题就好，可能也因这原因，张扬直学好语文。

草稿纸断的被写，看着个写着习题的张扬，芍好奇的问：“张扬，每天这么的写，累吗？都年级第了，还有什么好追的，得且好吗？”

张扬略微抬头看了眼芍，天真的笑容，傻傻的说：“只成绩，有成绩想啥都没问题，也。就这么点，且对本也好，为何足们？又是 因斯坦，其实这些课程简单，就写写学校发的就OK了，是是也开始想收心？用得到的管开，客气那事们两个就用说了。”