附庸风雅录（出书版）第 3 部分

方思慎哼声：“假假，玉为堂金作马。”

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胡以心眨眨眼，知此事重，转问：“那手头还有多少钱？”

问得实在，当的忸怩了：“，卡里还有百多，想找相熟的师兄讨点活”

“如今还有谁肯分活给？”

“署名的话，总有缺手的”

“这里有个现成的，？”

方思慎十分意外：“？”

胡以心扒拉着盘子里的菜，盘底中间丛金灿灿的若隐若现：“怎么，外得，这个自家得？”

刀子豆腐心，这是特地雪中炭，方思慎乖乖问：“说说，是什么活？”

胡以心放筷子，从头说起：“应该听说，去年育署嚷嚷在基领域普及国学，以各州公立重点中为试点，推行国学校本课程，纳入本世纪开拓才培养计划。因此们学校从学年开始，在开设了门国学选修课。第二学年，也就是学期，入专题研修及论文写作阶段，需请个校外专家辅导老师。”

基领域普及国学行，与三年开始的，以重新确立夏民族文字信史为目标的“甲金竹帛工程”，都是近年国学复背景振国学的表现。方思慎边点头，边迟疑：“又是专家。再说”

“堂堂京师学国学院博士，还算专家？真排得号的专家，谁有闲工夫中学哄小孩？”

胡以心卷起桌的报纸杂志，随手塞回包里：“是担心这事有影响，可必。除了圈里，这些酸溜丢的文章谁看？别说方思慎，就是方笃之贻燕了，老百姓认得姓甚名谁？少在那顾影自怜了！选修课每周六午半天，三个小时，小时百块；寒假有周左右的文化采风，得跟着；课程结束师讲义和学生论文说是可能结集版，算国家重育科研项目成果”

巴拉巴拉说完，胡以心瞪起眼睛，斩钉截铁：“？”

方思慎意识就点头：“！”马又反悔，“可是，擅跟小孩子打”

“二都十七岁了，算小孩子，肯选修的多少有几分真心喜欢，只管去。”

方思慎正嘀咕“知谁刚说‘哄小孩’这种话”，就听：“学费先借给，每月课时费三七，年差多正好还清，如何？”赶忙点头。

再流些节，饭渐渐吃到尾声。胡以心挥着金卡务员结账，片刻工夫，领班自把卡了回。同时递给两位贵宾把折扇：“这是本店赠用餐顾客的小小纪念品，欢二位次再。”

方思慎说声谢谢，展开看，扇子竹骨绢面，得居然颇为良。图案印的是吴笠仙泥金，题诗曰：“清霜有幸邀陶令，素无缘对林姝。”觉冲领班笑：“们饭店的纪念品真风雅。”

那领班略显得意：“先生跟小姐喜欢就好。们餐厅是京城百家文化主题餐厅之，以秋为主题，三次了XSB-TV（夏官营有线电视公司“夏视播”简称）旅游频美食专栏。各包间名字用的都是和秋天、有关的古诗词，比方说‘东篱把酒轩’、‘瘦月清霜台’、‘帘卷西风阁’、‘槛外寒芳圃’、‘秋心素斋’、‘幽华居’”

那领班业务极，店堂牌匾特菜名如数家珍。好容易等说完，两走那张气派堂皇的垂门，胡以心把金折扇斜支在间，哈哈笑。

厅里少往这边侧目，方思慎站开几步，肃立旁。

笑够了，胡小姐回指着门对联，叹：“当初建议用‘城带黄金甲，枝独放玉堂’，既它‘秋’主题，又得那财神爷。谁知们老板竟也有几分心眼，坚持说黄金甲是个生意带得起的，！哈哈”

路笑到马路牙子，方思慎知素有点神经脾气，也去追究，兄俩就在路别。

第2章

论资历，“国立京师第级中学”在中学里的地位，比京师学在学里的地位，更加显赫而微妙。

共和元年，新政肇始，百废俱。育国有公办，为简明见，中小学律以数字序列名之：第、第二、第三以此类推。国立京师第级中学，简称“国”，乃新政部原驻地子学校，随中央行政机关迁入京城，历经几次改制，到如今，师资、设备、生源、升学率均属流，成为备受瞩目的中重点名校。

方思慎远远看见校门，先愣了。说是校门，其实排闪闪发亮的电护栏，中间立着的旗杆。路某些型机构时见识这种“门”，电钮按，护栏无声拉开，足有八个车宽。昔巍峨的砖墙，厚重的黑铁门早已知去向。唯有那块镌刻了开国元首笔题写校名的石头，从校园挪到了门外旗杆，平芜突起，鹤立群。

约六七年，方思慎曾经在这里段时间极其短暂的转校生。短到只够为的同异打架，之了学。如今回忆起，除却收获份自的，那几个月的中生涯片。

学多在京城西北，而国当初因为需方直属机关子，坐落于东南甜坊。毕业之，连路的机会都没有。

“同学，是哪个班的？”

门卫严肃的发问惊醒了方思慎。时没反应，有点茫然地望着对方。

“据政最新规定，穿校允许校门，们班导没讲吗？”

“是”

那门卫等说完，副恍然悟的神：“请假了是吧？哪个班的？给班导打个电话。”

“是学生。”方思慎终于逮住机会宣布。马又补充：“是这里的学生。”

毕竟，博士生也还是学生。这句补充实属多余，然而自幼养成的习惯，开打诳语，蒂固。成年以，才慢慢学会说点有准备的谎言和有选择的真话。

眼见对方脸审视，方思慎忙：“是京师学国学院的，找国文组的胡以心老师，烦您传达声。”

那门卫又看了两眼，才拿起对讲机找。

方思慎由得自己巴。因为见工，今早特地对着镜子收拾了，看好像适得其反了。到十七岁参加校联考，二十二岁硕士毕业，成为国学院最年的博士。这么多年在象牙塔中打转，从里到外学生气，乍看去比某些熟通世务的中生还像中生，也怪家门卫认错。

电话打通，门卫确认了份，指明方位去。

校园里竖起好几栋新楼，即使原的老建筑也早已旧貌换新颜。

方思慎找到二国文组办公室。恰逢课间，剩的少男少女们在走里横冲直，说着令似懂非懂的星语言。眼尖者发现了这个陌生面孔，立刻拉住同伴，隔着三五米距离，放肆地围观猜测。

于热烈的氛围令方思慎产生极强的适应。开始悔答应了。

多年学术生涯让养成了有备无患的习惯。这回的工作，未知数却太多。给二的中学生讲国学方思慎回想自己短暂的中经历，似乎般同学连国学两个字都没听说。也许，所谓基领域普及国学运，也和印象中其运样，风起兮云飞扬，闲落地听无声。

打量着方围观自己的几个学生，都是校，偏偏穿五八门的觉。么敞着，么扎在间，总之里头彩缤纷西洋字的低领T恤。有两个女孩子剪得齐齐的刘海，从眉线到肩膀，阶梯般级级，宛若世纪浮世绘的东洋艺伎。

方思慎顿时觉得“国学”实在是个无限遥远的名词。

办公室里片吵闹，几乎每张桌子都围着学生。终于有个老师注意到杵在门边的陌生，方思慎指指角落的位置：“对起，找胡老师。”那老师抬头准备嚷嗓子，方思慎忙摆手：“没事没事，让先忙，等会。”说着，走到胡以心墙角，静静等待。

胡老师面摊开试卷，手指比划着，指挥倜傥。两个男生正低头倾听。

“，说说这题的已知条件是什么？”