重生剩女逆袭记第 16 部分

阳老师也很客气：“林三叶是是天才知，但是知，没有证据就能无缘无故的冤枉个学生！特别是个的学生，说这样的名声对于个学生说，是非常严重的污点，会对学生的心理乃至生活产生很的影响，甚至会毁了个学生的途，所以如果没有确实的证据，这样的指控是非常负责任的！顾老师，希望如果执意说林三叶同学作弊，那么请拿确实的证据。”

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第二十六章 维护

阳老师其实也明，为什么顾老师这么针对林三叶呢，说顾老师对林三叶有些喜，阳老师多少有点觉，隐约的，阳老师还觉得是自己觉错了，也没有觉得是什么事，可顾老师这迫及待的给林三叶扣罪名，就让阳老师有些能忍了。

被这般的脸子，顾老师的脸面有些，很生气，讽的：“指控？只是实事是，有什么好指控的？再说了，林三叶的成绩差距难是证据吗？难阳老师觉得只是凭借个两个月的努就能有这种程度的步？真当林三叶是天才吗？真当天才是菜呢！”绪越发的，语气也很重。

让在座的老师听得有些，更何况是顾老师这话针对的阳老师呢！

阳老师觉得顾老师简直是失去了个老师该有的师德，本顾老师毫无证据的说林三叶作弊的时候，阳老师就觉得顾老师有失分寸了，现在又用这种蔑的语气说这种话，让阳老师对顾老师很失望。

这时，林三叶的英语老师余老师打圆场了，先是对顾老师：“老顾，怎么说话呢？这是该说的嘛！有问题提，可说这些就没有意思了！“

然又对阳老师：”阳老师，也知顾老师就是个急脾气，有什么说什么，顾老师也是比较谨慎。顾老师的指责虽然严重了些，但也排除这种可能，毕竟依照林三叶平常的表现，顾老师有所怀疑很正常，学期期末考，林三叶在二班的成绩也才在三十五名，在年段更是在八十九名的位置，这开学，子步到第名，步的速度确实是太了！们这么多的学生，也是没有从开始差生到最成年段几的，可那也是经历了段时间，最起码也年吧？甚至更久！而林三叶同学，却子得了第说，扣的分还那么少。“

虽然是打圆场，可谁知余老师是向着顾老师说话，阳老师暗自冷笑声，面无表的盯着家。

余老师打圆场，原本很的顾老师理智回了，也知余老师是好意，自然会跟余老师对着，顺着好意就台阶了，话也比较保守，没有刚才那么肯定，：“对，就是这么想的，阳老师好意思，刚才有些了，这个子比较直，阳老师别跟计较，只是提的疑问，学生步自也很，可如果是作弊，还是这么嚣张的作弊，们自然也能姑息了，当然，也排除像阳老师说的那种况，说定林三叶就是个天才，子努了就步了。，还是希望阳老师能慎重点，毕竟这个成绩是事，如果是真的，那应该好好的鼓励，如果是假的，们也能留有点余地。“

毕竟阳老师是年级组组，顾老师也好太给面子，也傻，这个事是没有切实的证据没有错，纵然很肯定林三叶确实是靠作弊的，可还真排除那万分之的可能，重点是没有必为了林三叶毁了自己的途，影响自己的生活，还跟同事闹别，这个林三叶可没有这么重。

之声，也是因为喜欢林三叶，觉得应该如此，谁知阳老师反应那么烈呢！

顾老师现在理智回神，也有些悔了，真是的，这林三叶怎么样跟自己有什么关系呢，自己何必为了跟同事闹愉？所以，话自然是婉转了，意思也没什么化就是了。

说完，顾老师心中暗自冷笑：真知到时候调查林三叶的成绩有问题，阳老师的脸往哪里放！

脸往哪里放？脸正常放！是阳老师知顾老师的想法，肯定给顾老师这么句，说阳老师的维护才是个公正该有的度，就算林三叶作弊，阳老师也没有任何私心与偏袒，自然是秉公理了，这有什么丢脸的？更何况，阳老师真的觉得依照现在林三叶的表现，得这个成绩本就意外。

顾老师理解阳老师的想法，阳老师还觉得顾老师脑了呢，纵然喜欢个学生，也没有必这般吧？是有切实的证据，顾老师这样子，还勉强说的去，更何况还没有证据呢，就这般巴巴的给学生安罪名，这个老师当的，也真是够有师德的！

更何况，阳老师觉得林三叶的成绩是真实的是没有原因的，因为阳老师见林三叶的练习册，那都写完了，还有理练习册也是如此，简直是游刃有余，平常的作业回答的都可以当标准答案了，这样的林三叶考试考分有什么问题？没考分才有问题好么！

阳老师面无表的：“们说的也有理，但是坚持的观点。先把看到的跟家说！说林三叶这个学生，初年刚入学那会显，甚至因为打小报告，还被同班级的学生排斥，可能否认的是林三叶的成绩，从初入学到初学期期末，有很的步，成绩的年段排名直都有些微的。”

说完林三叶初年的表现，阳老师继续：“然呢，就是这个学期开学了，开学，看林三叶也是很顺眼，那浑，就没有个地方看顺眼的地方，永远掐着时间，踩着铃声室，然各种的规矩，对老师也没那么害怕，放学呢，永远冲第个校门，就是现在还在这么！头发呢？开学本就格，被提醒，剪掉了！然还各种格的事，比如的数学自习课，竟然光明正的着理练习册在题。再比如，的数学课，永远的走神，都知在想什么，让看了，就恨得让去罚站，总之，那浑都是毛病！也看顺眼！”

第二十七章 生老师的平衡

当然，这面还接了句重点：偏偏每还美滋滋的自认为表现良好，总用种希得到夸赞的眼神看着，让很无语！阳老师给三叶留了点面子没说，只是在心里自己接了这么句。

说完林三叶的毛病，阳老师继续说：“当然，这些基本是属于生活，个的生活小节方面，再说说看到的林三叶学习：林三叶在开学的第个学期，已经把的代数与几何练习册都给完了，这是眼看到的，并且里面的题几乎全部正确，个别错的只是在计算的步骤心了，解题思路清晰明了，逻辑严谨无可剔！而理练习册，如果没有猜错的话，应该也都给完了。至于其科目，就清楚了，还有虽然在的数学课表现很好，但是每次起回，只是知题目，就能回答，答案永远正确！在的自习课永远务正业，再是理练习册了，现在改背语文古诗古词、背英语单词，甚至背历史、政治、地理！反正从没有的数学，可确实是在学习！管看是非常的顺眼，什么时候可以把数学课正经的认真了，都能心意足了。可同样看得，这个学生，很努的在学习。所以对于数学考分没有异议，至于其科目，就知了。”

说到这里，阳老师心里，：“家也妨发表自己的看法，其是林三叶的科任老师们。们觉得林三叶单科的科目成绩，跟这学期以的课堂表现什么的，有什么入吗？“

说着，阳老师就个个的点名去，也偏袒，先从语文老师开始：“顾老师，先说！”

顾老师愣了，没有想到阳老师会先点自己的名，原以为阳老师会先点其的名字的，随即反应，：“阳老师说的那些是没有什么发现，说课堂表现的话，只能说跟以样，没有什么差别！“顾老师有些糊，因为喜欢林三叶，所以的课堂表现顾老师还真没有注意，至于提问什么的，更是用说了，就没有提问林三叶好么，哪里知到底是会还是会！

顾老师说的糊，可阳老师却会放，继续追问：“那课堂提问呢？林三叶有都回答吗？”

“有，有吧！”最个吧字，顾老师说得非常小声，是阳老师坐在的边本就听见，阳老师闻言瞥了顾老师眼。

顾老师也觉得自己这个答案有些糊，就换了个说法：“，课堂回答的代表什么，只课认真听见，理解好的，课堂提问都能回答！”

对于这话，阳老师置可否，也相信在座的都是傻子，能被顾老师这句话带着跑。

阳老师看顾老师说完，就点名英语老师余老师回答，余老师沉了，实事是的：“说林三叶，倒是没有阳老师的那么多怨念，在的课课还是比较认真的，当然，偶尔会走神，但是正如阳老师说的那样，课堂提问很错，而且英语单词也确实有在认真的背，每次听写都关，十次听写单词也就错个吧！看得，确实是有认真的在学英语，课回答也算积极。英语成绩的话，分也没有什么好意外的，毕竟那些题目平常都有讲，只课有认真复习，点难度都没有，有些都有原题的，只看学生有没有去看了，剩的全靠单词的积累，平常有背，分也是正常的。”

然是理老师穆老师：“林三叶在的课也存在走神现象，的表现，好的的，基本跟阳老师说的表现无差，也是作业完成的很好，课回答提问很好，答案可以标准答案了。理练习册确实是全部完了。知识点都会，基础也很扎实，老实说，觉得林三叶这次理成绩考分点都意外，如果没考分才意外！”穆老师还是蛮喜欢这个学生的，成绩好的学生谁喜欢呢？虽然林三叶偶尔表现有些格，可成绩好，再说，孩子么，有个中二时期很正常！（林三叶：中二二穆老师，恨！）

历史老师在初的时候就林三叶了，对这个学生觉般，但是这学期的努，历史老师觉到了：“在的课，林三叶很少走神，历史知识很扎实，画的重点有切实的去背诵，说考这个成绩，点都意外！“

政治老师：“这学期表现比学期好，也有步，课认真，知识点有背诵，对于林三叶的政治成绩，表示没有意外！“

地理老师：“，林三叶的地名记得很清楚，在课也认真，的意见跟政治、历史老师的差多，认为的地理成绩没有问题！”

生老师带着个的黑框眼镜，把的眼镜往托了托，然着嗓门：“林三叶在的生课表现跟理老师、数学老师说的差多，但是的练习册没有完，回头就补去，真是岂有此理，明明表现都是样的，为什么在练习册差别待遇？这个林三叶，可有些分了！回头是把的生提预习完了，把的练习册提完了，跟没完，在的课明明表现的跟阳老师课样的！”

说得家都无语了，现在重点是这个吗？

阳老师也有些无语，提醒生老师：“这个以再说，现在先说说对林三叶生成绩的看法！”

“的生成绩觉得没有问题！”生老师郁闷的哦声，心里却没把这事翻片，决定等回课的时候就找林三叶同学好好的谈谈，真是岂有此理，这是区别对待么！

第二十八章 成绩

这番统计，阳老师心愉悦，这是第次知自己是唯个被这么对待的，而且相对而言，自己还是最惨的，还有个垫底的，阳老师的心能愉么！

至于顾老师，心就有些美妙了，没有想到这么多老师对林三叶的印象错，随着们的话，顾老师的脸阵阵。

好在阳老师也没有打算打落，还是那句话，管是对老师还是对学生讲究证据，也公事公办。

阳老师先是象征的询问其老师的意见：“经几位课任老师的点评，其老师还有什么看法吗？可以提！”

在老师们都说没有的时候，阳老师这才：“按照刚才老师们的意见，那么可以肯定林三叶同学的成绩是没有问题的。毕竟们都知，如果没有真才实学，那么个孩子的良好表现只能在时，而能久。知林三叶的成绩的有些分，怪顾老师有所怀疑。“

这是给顾老师台阶了，让顾老师的脸好些。

阳老师继续：“但是家都忘了两件事，个是：靠作弊的可能得分，如果抄别的答案，分数也许会好，但是会第，的科目成绩几乎都第。个靠作弊的能考第名，那谁的成绩能给抄，才能保证这个正确率呢？第二个，家别忘了，理科科目开了，这学期，们新开设了理跟生，理科天才们是没有碰见，有些的思维能就是比别强。初的时候，林三叶就有这方面的表现了，然期末会数学差分考分。所以，林三叶成绩的离谱的有部分原因是理科科目都拿了分，文史类的科目呢，也把的劣小，甚至相对于其说，已经算是优了。这是林三叶同学自己努的结果！“

至此，这个事算是落了帷幕，三叶的成绩也得到了老师们的肯定，，三叶对于这个事毫知。

三叶的好成绩光是引发了老师的争论，就是班里的学生都片哗然，首先就是王小丫的惊小怪的表现：“天，三叶，真的考了那么吗？天哪？到底是怎么学的？平常课也没看多认真，都是见在发呆！“那嗓门的，都把间的屋给掀破了。

王小丫喊的时候，三叶正在低头背英语单词，时备，被吓了跳，三叶很无语：“小丫，喊什么呢？”

“三叶，真的考了年段第吗？听说的总成绩也甩了第二名截，是真的吗？”王小丫奋的向三叶冲，手还拿着刚刚买的烧饼。