白日事故第 11 部分

被带走的是，那么留的就是

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盛夏的天气里，阳光顺着车溜了个遍，由暖及凉，消融见，成为在这座小城里，最触碰那辆车的东西。

易辙推了杯，而自己旁边放着的，依然是用刷杯筷的。餐桌附近没有倒的地方。

务生端了热腾腾的碗面，没有油，放在了许唐成的面。许唐成声向务生说:”烦再帮们拿个杯子。”

新的杯子之，许唐成涮好，倒好递给了易辙。随因为刚才的回忆，走了好阵子的神。

易辙吃饭时很安静，是没有声响，而是始终没有说话。许唐成偶尔问句“”、“饮料”，也都是以很简短的话语回复，两个字，或者脆摇摇头。直到许唐成提起自主招生的事，问最近的成绩怎么样。

“次考试年级109。”

许唐成听到这个名次，有些惊讶，易辙远比以为的成绩好。

“总分呢？”

“607。”

C市只是个县级市，即是市中，整的学平也并，而B省又是个“考省”，考生多，分数。放到省讲，中的年级排名没什么参考价值，但总分还是有的。许唐成着筷子思考了会，帮易辙分析：“这个成绩的话，想去海的学校还是可以去的，去了太好的。其实可以考虑自主招生，中有校荐名额，也可以自荐，打算试试的话可以帮准备资料。”

易辙却很摇头。

在筷子的拉面冒着热气，腾成片雾，隔在了两中间。

“参加。”这样说完，放筷子，了张纸了，接着解释，“打架被记了，参加也没用。”

易辙说得无所谓，许唐成却听得并松，甚至觉得有点头。然而事到如今，也没必再说什么早知如此、何必当初的汤话，只是默默思考，记的事会会对易辙造成什么影响。

“是记入档案了么？”

易辙摇了摇头，说知。

“记入档案的话会有点烦，因为的档案会直跟着。”许唐成说完，又觉得或许会这么严重，小地方的中学，各项管理并会十分规范，即是真的说了记，也定会真的给学生往档案记。

“去跟的班主任问问况？看看到底分到了什么地步，有没有缓和的余地。”

易辙看着，沉默了会还是摇头。

“很久之的事了，那次打的那个，是育部门的什么，错都记到了头，没什么好说的。”

许唐成听，就明了怎么回事。面是个有点背景的“部”，面是个家都到学校的问题学生，加之罪都何患无辞，更何况只是起事故中的缘由判断、责任归咎。易辙还在地吃着面，像是本没有担心这个分，也本担心自己的未。

许唐成叹了气，搅着碗里的面替易辙发愁，正主还没心没肺似地催促：“点吃，别凉了。”

两个吃完，许唐成说打车去伯家，易辙却说。回首时路，说坎坷。许唐成对着那辆自行车沉默了半天，终于还是在少年灼灼的目光里败阵：“行吧。”

路比方才更黑了些，拐条小路时，头的路灯都成了昏黄，丁达尔效应画了光束的形状，安静地散在漆黑的夜。许唐成已经很久没有在晚这条路，抬头望了望，笑着说：“这条路的路灯还是那样。”

易辙没理解：“什么样？”

“以骑车的时候，每天回家都会走这抄近。知们现在什么样，概是因为这几乎没，气氛又好，那会总能碰两对侣，对在东边半截活，对在西边半截活，跟约好了分割这条路似的。”许唐成说着，自己笑了两声，“就每天骑着车围观们秀恩，有时候是男生背着女朋友奔，有时候是在灯面搂着，几乎每天都样。考的时候，最天碰们，有对里的男的还特开心地跟打了个招呼。”

或许是因为面对着个正在经历曾经那段中时光的少年，许唐成免有些怀，突然回忆起了那时的趣事。易辙听着笑，也翘着角问：“说什么？”

许唐成放了声音，模仿着那时那个小伙子的语气：“们！这么时间辛苦了！考加油！”

易辙“扑哧”笑了声音。

面的许唐成听见这静，立马很惊奇地着帽子回头去看。

“怎么了？”易辙解。

“没事，笑点原这么低吗？”

易辙笑着，没说话。其实只是地在脑海中描绘许唐成当时的样子，想想就觉得，骑着车经这条小路的许唐成，看着两对侣每天着样热的许唐成，回应男生最的问候的许唐成，都会很可。

许唐成也知在笑什么，但看笑得这么傻，自己也有点想笑。回去，又拽了拽帽子，把自己裹得更了点。

之三的子里，易辙每天都会拖着奋战了天的疲惫子，骑这条路。有时是飞驰而，听风在耳边弹的声音，有时是徐徐而行，拐着弯碾小路的同地方。无论慢，都会让想到曾坐在怀里，与起经的许唐成。

再往许多年，偶然间听到别哼了句，“说今晚月光那么美”，蓦然现在眼的，也是那的弯月。

那时路灯很美，新月很美，光跳了支舞，爬了许唐成的指尖，又顺着别样夜盈到了易辙的眼中。

而回忆起美好之时，风雪都会融成暖意，味有回甘。

第六章

元旦假期只有三天，又临近期末，离家远的学生多都会选择在这时候折腾趟。假两天，成絮直是幅萎靡的模样。许唐成和起去图书馆复习，就只见着笔，看着放在旁的手机发呆，偶尔许唐成跟说句话，也半天才推推眼镜，回声：“？”

“最近怎么这么心在焉，”许唐成低声音，“有什么事吗？”

成絮微微掀，却是无声。末了，摇头说：“没事。”

说着没事，许唐成却眼看着把某个条件适用的公式驴对马地誊到有着另个条件的题，番推导计算，竟然还解了个a的值。

许唐成研究了，着实觉得这段解题思路的逻辑很神奇，这概就是年级第的能？

“成絮。”眨眨眼，了成絮声。

成絮抬头，看。

“这个a是题目给的个没有数值的参数。”

“”成絮看向自己知所云的解题程，喃喃，“解错了”

“别看了，”许唐成终于忍无可忍，站起，拍了拍成絮的脑袋，“走，吃饭去。”