平凡的清穿日子第 29 部分

端宁吁了气，转头对淑宁说：“这位小姐可好对付，偏又能得罪。”淑宁笑笑，递帕子给。端宁接，就说：“现在早了，怎么样？如果能行，还是早点去外祖家吧。只怕去了留饭，如果是午再去，留了晚饭，回晚了祖说定会呢。”淑宁听了觉得有理，与起屋跟商量。

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了刻钟，佟氏请回张保，向老太太报告，家就坐着马车往家去了。

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转眼十多天去了，张保到吏部打听消息，因国丧期间宴乐，只好寻些旧朋友喝喝茶，探探朝中风向。佟氏每都去向婆婆请安，又在面足贤惠媳的样子，倒没挨什么冷言冷语。端宁因早就跟佟家商量好了，到佟氏族学去附学，免得留在府中无所事事，会跟着堂兄们学好。每去佟家外叔祖（注：佟国维）家中半天学，回也待在中温习，有时去库布练练武，有时去骑骑马，子得十分健康。

淑宁听了的话，决定在伯爵府期间保持低调，每女练字，然就是陪说话解闷，子得有够无聊的。

婉宁又几回，见淑宁每次是在绣就是在练字，笑说太“家闺秀”了，还问：“每天这样子，难就无聊吗？”

是很无聊，但淑宁又好明说。以在奉天时，每天都有许多事可的，现在能风头，新奇东西是能了，又没有朋友可以往，跟杏又会被婆子说失了统，又没买新书去，外头书里的部头，都是闷得的那种，诗词文集又没趣，除了绣练字，还能什么？

婉宁想了想，笑了，说：“如给找些消遣的事吧？”淑宁警惕起，知找的是什么事？该会又是那种跟阿们去的话吧？最近常引自己去，每次都提什么阿的，太奇怪了。

料婉宁提的却是另件事：“如跟起去琴棋书画的课吧？”见淑宁疑的目光，有些好意思地说：“其实家里有给请西席，些琴棋书画什么的，可有很多都会了，耐烦去学它，所以常常逃课。如今只有四在听呢。”

原如此。想到婉宁也懂得琴棋书画之类的东西，看盛名之无虚士，以往看这位小姐总闹的样子，还以为才女的名声是别捧的呢。

只是心里有个疑问：“好是好的，只是们如今已学了许久吧？这才去学，会会跟？”

婉宁忙说：“会会，其实四是今年天才开始学的，笨得很，才学了点，现在去，绝对跟得，再说了，琴棋画就罢了，至于‘书’，看已经用学了。”瞄了眼书桌的叠字稿。

淑宁笑了：“才学了点毛呢，怎么会用学呢？姐姐的老师，必定是位饱学之士吧？会好好请的。”听起错，就让也风雅回吧。

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今晚听说又有雷阵雨，先把刚写好的放，免得今晚知几点才能开机。

正文 四十六、媛宁

更新时间:2008-8-4 4:02:31 本章字数:3903

课的地方就在园的角，是四面环的亭阁，环境清幽，凉风习习，淑宁到那里就喜欢了。

因为淑宁是头回，婉宁陪着。门，就看见媛宁坐在书案，抬头看见们，有点意外，但还没忘记些子的愉，哼声就转了头。们也各找了个座位坐了。

们的老师姓蔡，名芝林。头次听到这个名字时，淑宁有点黑线，是采芝林还是芝林？这位先生家里知是开武馆的还是开药店的呢？

蔡先生有五六十岁了，学问很好，才艺也佳，光授琴棋书画，也诗词歌赋。可惜平课的通常只有天资佳的四姑，而直认定是得意子的二姑，却很少。这次新的这位三姑，知资质如何？眼最注意的事，莫于已经十天未见的天才学生婉宁的到了。

问清楚淑宁只有书法方面是学的之，就给本字贴，让临遍看看，又指点媛宁的弹琴指法，然拉婉宁，问近的功课程。

淑宁很仔地临好字贴，然才发现媛宁的注意已经在琴，而是在地听蔡先生对婉宁的训导。也好奇地听了听，发现婉宁在才艺方面的确有凡之。

婉宁在三四岁的时候，已经能背诵千首唐诗宋词；五六岁时，已经能看懂《资治通鉴》这样的部头，并写得手好字；七八岁的时候，已经能自己很错的诗；而且去年九岁的时候，已经能画手输给成年的好画，能完整地弹奏达半个时辰的古曲，并自己作曲填词了。

淑宁有点乍，虽然自己五六岁时，也能看懂部头和写好字，但那是因为自己是穿的，而且勤于练习的缘故，而婉宁作为古代女孩子，能有这个平，实在是平常能比的，更何况，写诗画画弹琴，都是自己这样穿越的普通能得了的，怪得小小年纪就获得“才女”之名。

这是淑宁头回对于这位二堂姐起了敬佩之心。

接蔡先生也提到了婉宁的弱点：够勤奋。虽然很有天份，学什么都学就会，但太没有耐，又，没办法静苦练，所以的平虽然远远于同龄，但基础却够扎实。蔡先生对有很期望，苦婆心地劝发奋。依淑宁看，婉宁虽然表面毕恭毕敬地应了，实际却有些耐烦。

蔡先生也有些察觉，叹了气，让自己去练琴了，然走看淑宁的字。

蔡先生对淑宁的书法的评价是：缺少灵气，中规中矩。虽然天资算佳，但胜在用功，以的年纪，也算是难得了。有些惋惜，有天份的够勤奋，够勤奋的没有天份，还有位（四姑），是没有天份也够勤奋的。叹了气，觉得自己实在是太苦命了。

淑宁对于先生的评价并在意，的字的确只是中规中矩而已，又是当书法家，对自己的并，能拿得手就行了。

这堂课是琴课，因此淑宁了书法考评关以，就开始跟着学起琴。蔡先生是位好老师，手把手地会淑宁基本指法，又让弹小段旋律练习。

个时辰很就去了。按照规矩，每个时辰的课，就有刻钟的休息时间。蔡先生待几句，就到隔的小室去休息。

婉宁早就耐烦了，蠢蠢地打算开溜。淑宁觉得这样有些对起蔡先生，劝至少完半天课再走，婉宁有些愿，两正说话间，媛宁开了。

“二姐，”说，“有件事想告诉声。那天三姐姐的枕，拿去找了回见的那个布朗神，姐姐是说就是法兰西国的么？结果，猜怎么着？”得意地望了婉宁眼：“就认得那种绣法！看二姐也有错的时候。”

婉宁盯了眼，却副在乎的样子：“哦？那个布朗神，好像自小在会的，怎么可能见那种宫廷里的东西，今年天才回国的那个神，才是法兰西贵族呢，就知这种绣法。”收拾了自己桌面的东西，昂着头：“四有打听这些事，如多点时间在功课，让先生也夸两句。”说完就走了。

媛宁脸都了：“就会骗，都走了，说什么都行了。有什么可傲的？夸的都瞎了眼！”谁知这时蔡先生正好门，的脸刷的又了，连忙低了头。

蔡先生好像什么也没听到似的，只是淡淡地扫了眼婉宁远去的背影，叹了气，回到座位重新开始课。

接的子，淑宁几乎每天都，张保和佟氏也很赞成多学些东西，端宁更是夸张地努了，然又会被比去，那就太没面子了，引得全家都笑个。

婉宁很少，就算也待久。平时是陪祖说话解闷，就是约朋友外游，宫里还派次，接宫去陪太说话。有传言说很得太的缘法，以也曾多次宫陪伴。

每次淑宁去课，都只有个媛宁当同学。初时媛宁完全理，但时间，小孩子耐住沉闷，就偶尔跟说说话，但是气依然善。淑宁哭笑得，觉得自己并没有得罪，却被这样讨厌，真是无妄之灾。

多数时候，的注意都集中在学习。

课程很有趣，基本是两天，如果天午是学琴，午就是学棋，第二天就分别学书法和学画。学习的都是基础知识，并，至于作诗填词，和媛宁都还没到那个阶段。

基础练习其实很沉闷，有时午就只是地弹小段旋律，学三个午才会换另段；而画画也是，有时连着十天都是画小，蔡先生还许们画其的东西。

学习还是有效果的。了个多月，淑宁已经能很流利地弹首小调，并且气画三四只小而犯错误了。很有成就。

蔡先生夸淑宁几回，这使得媛宁又对产生了敌意，但见并没有因为受了夸奖而在自己面炫耀，只是继续苦练，就觉得很诧异，渐渐地也再敌视。

天午，还未课，媛宁拿天布置图画功课时画的示范图，准备把剩的功课完，却发现其中张图见了。有点慌，只有这张图，是完全没有练的，是被先生责罚，又会骂了。

淑宁看到慌慌张张地四翻自己的东西，问怎么了。

媛宁看着，有点犹豫，对方也有样的示范图，只是如果自己开，知会怎么嘲笑自己。

还是把事告诉了淑宁，没想到淑宁什么也没说，就把自己的图借给了。连忙照着画起。

等到画完五张的功课数，才松了气。把图还给淑宁时，却发现对方也在图画功课，问：“三姐姐也没有功课吗？”淑宁回答说：“了，只是现在还有时间，与其呆坐，如多画两遍。”